Edublog y educación. Tecnología formal.

Hoy en día se habla de "aprender a aprender" paradigma que recae en el constructivismo donde el conocimiento es una construcción del ser humano que deriva de sus esquemas previos y el profesor funge como mediador o guía, bajo esta premisa los weblogs surgen como una herramienta para apoyar  al ámbito educativo. Tal es el caso de los edublog que tienen como objetivo principal intervenir en un proceso de enseñanza y aprendizaje en un contexto determinado, entonces su importancia recae en el papel  que desempeña el alumno en su elaboración pues permite mantener una interacción social en la red, desarrollar un lenguaje hipertextual, analizar otros blogs, responsabilizarse de la red, desarrollar capacidades del trabajo colectivo, adquirir rápida y selectivamente información, ahorrar tiempo y hacer posible la educación virtual, entre otros.

Por tanto, los blogs son un fenómeno de las TIC que puede ser aprovechada en la pedagogía como proceso educativo no como formato de aprendizaje a evaluar de modo que posibilite el origen de nuevas didácticas pues actualmente  la sociedad demanda la participación de los sujetos en el terreno laboral, cultural y académica implicando su adaptación a las necesidades del tiempo y espacio. 

Este comentario surgió después de consultar los siguientes textos, los cuales pueden ser revisados para generar nuevos argumentos:

• Lara, Tiscar. Blogs para educar. Uso de los blogs en una pedagogía constructivista. Comunidades virtuales para la formación de maestros. Bloque: Como participar en una CV y no morir en el intento. Consultado el 18 de septiembre de 2014 de: file:///C:/Users/w7/Downloads/Lara_Tiscar_BlogsParaEducar.pdf

• Trujillo, Norman. Uso educativo de los blogs. Revista Cognición.Año 7-N° 32. Mayo-Junio 2011. Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia. Mendoza, Argentina Recuperado de: http://www.cognicion.net/images/articulos/Cog32/32_uso_educativo_de_los_blogs.pdf. p.8

 El audio que aquí dejo explica los beneficios que tiene el uso de las tecnologias con un fin educativo, a fin de satisfacer necesidades actuales de nuestras sociedad.