Podcast. Un recurso educativo.

Dentro de la basta variedad de recursos educativos a los que podemos recurrir para vincular al alumno en un ambiente más ameno se encuentra el uso de los potcast, cuya  importancia recae en el uso que se le da,es decir, si se emplea en la formalidad a partir del uso de un  contenido validado dirigido a modos de evaluación, asesorias, enunciación de investigaciones etc.

El esquema que se presenta a continuación es el guión del podcast que se empleó para su  elaboración.

Busquéda de información en la red. Guion de podcast. from Adis Corona

El siguiente audio es el resultado de la elaboración del guión que se hizo en primera instancia. Por tanto es posible considerar la importancia que tiene el manejo de distintos medios educativos para lo cual se pueda recurrir, de modo que fomento el interés del alumno tanto en clases presenciales como a distancia.

 

Trabajo colaborativo a distancia

El trabajo colaborativo a distancia es una manera fácil de accesar a la interacción con otras personas que mantienen un fin en común, en este caso, la elaboración de un breve ensayo sobre los desafios y las realidades de México en cuanto la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento.

Para llevar a cabo este trabajo fue necesario llegar a acuerdos y disponer de una buena organización, pues ambos son factores que determinan el rendimiento en el documento. Una de las ventajas de trabajar por este medio es que cada sujeto involucrado accesa en sus propios tiempos y todos tienen la posibilidad de conocer el desempeño de cada participante.

Google Drive, es una de las tantas herramientas que nos dan la oportunidad de realizar trabajos colaborativos a distancia y que favorece el desarrollo de cada sujeto sin necesidad de coincidir en un tiempo y espacio determinado, sino participar en él desde las oportunidades que cada uno posee.

REALIDADES Y DESAFÍOS. HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO EN MÉXICO from Adis Corona



Por otro lado es necesario conocer otros recursos para poder trabajar a distancia no solo con alumnos no también con colegas, en nuestro país y en otros sitios del mundo donde podemos interactuar y crear nuevos conocimientos.

El link que dejo en seguida muestra algunas herramientas google básicas para profesores y alumnos.

 http://sae.acatlan.unam.mx/mdl/pluginfile.php/23373/mod_resource/content/1/herramientas_Google_para_profesores_y_alumnos.pdf




 

Estrategias de búsqueda y manejo de información por internet.

La siguiente presentación fuee elaborada por la profesora Notrma Angelica Morales González, con el propósito de brindar material que nos permita conocer las principales caracteristicas que atienden a al tema de estrategias de búsqueda y manejo de información en la red:

Estrategias busqueda info_web from Norma Angélica Morales González

y este video también muestra algunas estrategias y recomendaciones para navegar en Internet; para buscar, seleccionar y evaluar de manera crítica los recursos académicos que se comparten en la website.


 

 

Considero que en la actualidad las instituciones educativas son de suma importancia para el desarrollo de la sociedad, pues es en las instituciones donde se desarrolla un gran número de investigación que generan beneficio económico, cultural e incluso social. Para llevar a cabo esta investigación es necesario poner atención en los sitios de consulta a los que se accede para conseguir un buen análisis y síntesis de información, es decir, es necesario desarrollar estrategias, habilidades, destrezas que permitan hacer uso adecuado de la RED. Sobre todo no hay que perder de vista las competencias que como internautas debemos desarrollar, en tanto el manejo de la información requiere un proceso adecuado que va desde formularse preguntas, elaborar un plan que oriente, analizar, organizar, sintetizar hasta evaluar todo aquello que tiene la portabilidad de ser empleado para un fin de investigación formal.

En particular este ejercicio fue un gran aprendizaje dado que permite identificar el uso de diferentes recursos booleanos, verificar los dominios y el tipo de fuente consultada, así como practicar en el uso de directorios, motores de búsqueda y metabuscadores que dan la oportunidad de discriminar la información que a la que se accede.

El documento que comparto en seguida es evidencia del trabajo en clase para tratar el tema ya emncionado.

Estrategias de busqueda y manejo de información por internet from Adis Corona

La brecha digital.

Este video permite introducir al tema: brecha Digital

El siguiente mapa conceptual es resultado de la lectura del capítulo 1 y 6 del texto "La brecha digital. Mitos y realidades", donde se plantean aquellos elementos que integran el concepto brecha digital, así como el modelo de tecnología empleado en México.

Durante la clase discutimos el tema de la brecha digital en México y por tanto el programa México Conectado. Respecto a esto, nos preguntabamos si ¿solo existe una brecha digital en México? ¿qué a hecho el gobierno mexicano para romper con esa brecha digital?¿funcionan los proyectos implementados en diferentes sexenios dirigidos a la inclusión digital? ¿que ocurre actualmente con el acceso a la red?¿elproyecto México conectado cuenta con un análisis previo de las necesidades del país? y de ser así ¿cuales son las ventajas y desventajas que trae este proyecto?.

 En general, surgieron tantas dudas que resolvimos hipotéticamnte sustentadas en diversos argumentos, pero se expusieron ideas acordes a las deficiencias con las que cuenta dicho proyecto pues según el discurso, se pretende llevar tanto electricidad como Internet de banda ancha a escuelas públicas de México, lo que permitirá a niños y jóvenes de educación básica acceder a la Sociedad de la Información y Conocimiento a través de las telecomunicaciones,según esto para  transmitir conocimientos esenciales y contar con la posibilidad de ofrecer educación a distancia,  pero acceder a una sociedad del conocimiento no implica tener un equipo de computo en casa con Internet, sino saber hacer uso educativo del mismo, que permita formarnos inicialmente como una sociedad de la información, desafortunadamente, el país carece de la cultura tecnológica donde sea capaz de explotarla para fines de invetigación, más bien es empleada como medio de distracción, de entretenimiento, pero nunca como generador de conocimiento.

Se habla de una educación de calidad que no es posible sin una infraestructura (electricidad, Internet, telefonía), pero no se habla de las carencias, de los limites que tenemos al accesar a Internet,en tanto el costo, la velocidad, la facilidad de poseer un equipo de computo, etc. esta y otras tantas barreras impiden creer en un avance tecnológico, incluso el lenguaje obstaculiza la comunicación con el mundo. México, es entonces ,un país con una marcada brecha digital no solo en tecnología, también, económica, social, cultural  y educativa mente que impide convertirnos en una sociedad del conocimiento.

 Dejo el link para que sea posible consultarlo detenidamente y de la oportunidad de analizarlo mejor.

Serrano, Arturo y Evelio Martínez (2003) La brecha digital: mitos y realidades. Universidad Autónoma de Baja California. Digitalizado bajo la licencia Creative Commons en:

http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_MitosyRealidades.pdf recuperado el 2 de septiembre del 2014